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本文来源:http://www.qianfen.org  发布日期:2018-08-02 浏览数:2718


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校长们应该利用假期这段相对宽松的时间,加强和老师的沟通和交流。可以把干部培训、学习考察和休养旅游结合起来,在比较清凉和舒适的环境里,研讨一些共同关心的问题;可以让老师以教研组、年级组或者科研小组的形式,自由地选择某个课题,开展一些实务活动,在休闲的同时准备下学期的工作;也可以去走访老师的家庭,这个时候的情感交流,最能拉近彼此的心灵距离。

据媒体报道,重庆市人大常委会日前审议的《重庆市职业教育条例(草案)》,增设了针对类似违规行为的规定。重庆市人大常委会有关人员纷纷表示,绝不能安排有害学生身心健康的实习活动。

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解决人才瓶颈关键在于让真正的人才“有为—→有位”。一要树立科学的人才观,一切为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设,在建设中国特色社会主义伟大事业中作出积极贡献的,都是党和国家需要的人才;二要坚持德才兼备原则,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份,不拘一格选人才,真正做到人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才资本优先积累、人才制度优先创新;三要形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会氛围,让真正的人才“有为—→有位”。只有这样,我们才能开创人尽其才、才尽其用、用当其时、人才辈出的局面,有中国特色的社会主义事业才能得到可靠的人才支持,人才资源也才有不竭的源头活水。(仇春川)

2010年4月23日,白平在接受记者采访时称,“确定是否毕业的标准是看是否拿到了博士论文答辩决议书”。

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