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本文来源:http://www.qianfen.org  发布日期:2018-08-25 浏览数:714


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2001年7月16日~17日教育部部长陈至立在安徽就进一步贯彻落实全国基础教育工作会议和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神进行专题调研。期间,陈至立听取了安徽省政府和省教育厅负责同志有关安徽省农村税费改革过程中基础教育情况的介绍,考察了怀远、长丰县等地的中小学校,调查了解了农村义务教育投入、教师队伍建设和管理体制等方面情况,并与当地基层干部、教师进行了座谈。

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儿童入学年龄问题,不仅是一个挑战性的医学课题。专家指出,发育儿科医生应主动和教育界人士加强合作、共同探索,尽早提出一个基于儿童发育水平的、与现有课程体系相衔接的儿童入学能力测试。医生还负有指导家长的责任,帮助他们更加理性地根据孩子的发育水平选择入学年龄。

 

 
 
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