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本文来源:http://www.qianfen.org  发布日期:2018-10-15 浏览数:256


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“小册子大有用武之地”。期待北京市人大常委会的小册子,给地方两会与全国两会“对接”提供借鉴,让地方两会与全国两会、地方委员代表与全国委员代表之间,形成更加密切的联系。(卞广春)

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坚持教育协调发展。发展是促进和实施教育公平的基础,但发展并不必然扩大教育公平。以科学发展观为指导,以促进教育公平为取向,统筹规划教育发展的速度、规模、层次、类别,调整教育投入的重点、结构,调整公共教育资源的流向,是促进和实施教育公平的现实要求。

NCATE成立的工作委员会名为“NCATE临床准备、合作、学生学习改进蓝带工作委员会”。该委员会将寻找在临床准备和帮助教师根据不同学习者的需要进行有效教学方面的最佳经验,努力的重点是建立各利益方的协作,确保改革思路在地方、州和国家层面的可行性。美国媒体普遍认为,该委员会的成立标志着美国的教师教育即将发生彻底转变。

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类比论证有一定的哲学依据,因为世界是多样的,又是统一的。从思维方式来看,类比论证不拘于事物表面上的差异,把不同的事物联系起来考查,试图在异中求同,是包含了辩证法的因素的,在认识客观世界的过程中有其意义,许多类比的结论虽然不一定是真实的,但是可以作为进一步研究的假说。但是,作为一种论证方式,由于它是一种或然性推理,其结论不是完全可靠,所以在表述上多用"可能";另外,即使一个基本正确的类比结论中,也包含着某些谬误。

 

 
 
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